Kindergarten

Estimulación Temprana

Estimulación Temprana
Basamos nuestra metodología en un programa de estimulación temprana.

El niño es el primer protagonista y los aspectos emocionales son de gran importancia. El equilibrio emocional es el facilitador de un buen aprendizaje. La armonía, el respeto y la ilusión por aprender son los que guiarán el trabajo con el niño.

Para poder llevar a cabo nuestro programa, la familia y la escuela deben ir de la mano pues son los entornos en los que se va a desarrollar el niño.

La estimulación temprana facilita una función preventiva y al mismo tiempo permite desarrollar el potencial de cada individuo.

El principal beneficio del programa de la estimulación es asegurarnos cubrir las necesidades neurológicas del individuo. Estas necesidades son las relacionadas con el desarrollo del cerebro y con las neuronas.

Es importante que las neuronas estén bien conectadas y creen una red neuronal espesa que asegure la fluidez de información, la capacidad de aprendizaje y adaptación al medio ambiente. Esto es lo que permitirá individuos más completos y por tanto más felices.

Las necesidades neurológicas se cubren a partir de dos bloques:

a) Estimulación física (movimiento):

Es de gran importancia dar oportunidades para que el bebé pase por las etapas naturales del movimiento: 1- arrastre, 2- gateo, 3- caminar, 4- correr, 5-cualquier otro tipo de ejercicio o deporte. Estas etapas facilitan el patrón cruzado que tiene grandes beneficios en el desarrollo y al mismo tiempo previene de posibles dificultades en el área de la lectura, escritura y el aprendizaje en general. Además, la actividad acuática permite reforzar enormemente el trabajo físico del bebé. Basamos nuestros ejercicios siempre en tres pilares: respiración, equilibrio y coordinación.

b) Estimulación intelectual:

Ambiente rico, lleno de estímulos adaptados al bebé. Los estímulos llegan a través de los 5 sentidos. Cada sentido se trabaja con el objetivo de potenciarlo para permitir al bebé conocer mejor su entorno y al mismo tiempo ir provocando conexiones neuronales.

Es muy importante el trabajo de los seis primeros años de vida. Los niños son esponjas y poseen una neuroplasticidad que les permite absorber y trabajar de una manera mucho más beneficiosa. Desgraciadamente, esta condición con los años se va reduciendo
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Por ello, es importante dedicar una especial atención al niño para acompañarlo en su buen desarrollo.

El juego, la exploración y la creatividad tienen un papel muy importante. Además del ejercicio físico y los contenidos intelectuales que les permitirá conocer el mundo más allá de su entorno íntimo.
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